Search Results
Verfahren sowie Walzfahrzeug zur Ermittlung eines Volumens einer Silage, insbesondere zum Einbringen von Zusatzstoffen und Co-Substraten in Fahrsilos
MOD test for correction
MOD ABSTRACT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla est purus, ultrices in porttitor in, accumsan non quam. Nam consectetur porttitor rhoncus. Curabitur eu est et leo feugiat auctor vel quis lorem. Ut et ligula dolor, sit amet consequat lorem. Aliquam porta eros sed velit imperdiet egestas. Maecenas tempus eros ut diam ullamcorper id dictum libero tempor. Donec quis augue quis magna condimentum lobortis. Quisque imperdiet ipsum vel magna viverra rutrum. Cras viverra molestie urna, vitae vestibulum turpis varius id. Vestibulum mollis, arcu iaculis bibendum varius, velit sapien blandit metus, ac posuere lorem nulla ac dolor. Maecenas urna elit, tincidunt in dapibus nec, vehicula eu dui. Duis lacinia fringilla massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Ut consequat ultricies est, non rhoncus mauris congue porta. Vivamus viverra suscipit felis eget condimentum. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Integer bibendum sagittis ligula, non faucibus nulla volutpat vitae. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. In aliquet quam et velit bibendum accumsan. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Vestibulum vitae ipsum nec arcu semper adipiscing at ac lacus. Praesent id pellentesque orci. Morbi congue viverra nisl nec rhoncus. Integer mattis, ipsum a tincidunt commodo, lacus arcu elementum elit, at mollis eros ante ac risus. In volutpat, ante at pretium ultricies, velit magna suscipit enim, aliquet blandit massa orci nec lorem. Nulla facilisi. Duis eu vehicula arcu. Nulla facilisi. Maecenas pellentesque volutpat felis, quis tristique ligula luctus vel. Sed nec mi eros. Integer augue enim, sollicitudin ullamcorper mattis eget, aliquam in est. Morbi sollicitudin libero nec augue dignissim ut consectetur dui volutpat. Nulla facilisi. Mauris egestas vestibulum neque cursus tincidunt. Donec sit amet pulvinar orci. Quisque volutpat pharetra tincidunt. Fusce sapien arcu, molestie eget varius egestas, faucibus ac urna. Sed at nisi in velit egestas aliquam ut a felis. Aenean malesuada iaculis nisl, ut tempor lacus egestas consequat. Nam nibh lectus, gravida sed egestas ut, feugiat quis dolor. Donec eu leo enim, non laoreet ante. Morbi dictum tempor vulputate. Phasellus ultricies risus vel augue sagittis euismod. Vivamus tincidunt placerat nisi in aliquam. Cras quis mi ac nunc pretium aliquam. Aenean elementum erat ac metus commodo rhoncus. Aliquam nulla augue, porta non sagittis quis, accumsan vitae sem. Phasellus id lectus tortor, eget pulvinar augue. Etiam eget velit ac purus fringilla blandit. Donec odio odio, sagittis sed iaculis sed, consectetur eget sem. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas accumsan velit vel turpis rutrum in sodales diam placerat. Quisque luctus ullamcorper velit sit amet lobortis. Etiam ligula felis, vulputate quis rhoncus nec, fermentum eget odio. Vivamus vel ipsum ac augue sodales mollis euismod nec tellus. Fusce et augue rutrum nunc semper vehicula vel semper nisl. Nam laoreet euismod quam at varius. Sed aliquet auctor nibh. Curabitur malesuada fermentum lacus vel accumsan. Duis ornare scelerisque nulla, ac pulvinar ligula tempus sit amet. In placerat nulla ac ante scelerisque posuere. Phasellus at ante felis. Sed hendrerit risus a metus posuere rutrum. Phasellus eu augue dui. Proin in vestibulum ipsum. Aenean accumsan mollis sapien, ut eleifend sem blandit at. Vivamus luctus mi eget lorem lobortis pharetra. Phasellus at tortor quam, a volutpat purus. Etiam sollicitudin arcu vel elit bibendum et imperdiet risus tincidunt. Etiam elit velit, posuere ut pulvinar ac, condimentum eget justo. Fusce a erat velit. Vivamus imperdiet ultrices orci in hendrerit.
Dalla comprensione del testo alla risoluzione del problema: un’esperienza nella scuola secondaria di secondo grado
La risoluzione dei problemi è un’attività che crea difficoltà a molti studenti, indipendentemente dall’ordine scolastico, spesso legate alla fase di comprensione del testo del problema stesso. A tal proposito, abbiamo disegnato un’attività di apprendimento che prevede che gli studenti, a partire da alcuni problemi assegnati, individualmente e poi in maniera collaborativa, ne analizzino dapprima criticamente il testo per poi affrontarne la risoluzione. Abbiamo sperimentato tale attività con studenti del primo anno di una scuola secondaria di secondo grado. L’analisi dei dati mostra che l’attività didattica progettata sembra essere efficace nel favorire l’attivazione di adeguati processi risolutivi da parte degli studenti, nonché la produzione di argomenti a sostegno delle risposte fornite. In particolare, la maggior parte degli studenti, dopo aver lavorato sulla comprensione del testo, migliora la correttezza delle risposte e/o produce argomenti a supporto delle stesse.
Test HS - My publication by admin
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
When linguistics meets web technologies. Recent advances in modelling linguistic linked data
This article provides a comprehensive and up-to-date survey of models and vocabularies for creating linguistic linked data (LLD) focusing on the latest developments in the area and both building upon and complementing previous works covering similar territory. The article begins with an overview of some recent trends which have had a significant impact on linked data models and vocabularies. Next, we give a general overview of existing vocabularies and models for different categories of LLD resource. After which we look at some of the latest developments in community standards and initiatives including descriptions of recent work on the OntoLex-Lemon model, a survey of recent initiatives in linguistic annotation and LLD, and a discussion of the LLD metadata vocabularies META-SHARE and lime. In the next part of the paper, we focus on the influence of projects on LLD models and vocabularies, starting with a general survey of relevant projects, before dedicating individual sections to a number of recent projects and their impact on LLD vocabularies and models. Finally, in the conclusion, we look ahead at some future challenges for LLD models and vocabularies. The appendix to the paper consists of a brief introduction to the OntoLex-Lemon model.